4/29科學探究轉化為課堂教學(研習)-4:蘋果被牛頓壓到了

從這裡才開始真正在做"科學探究轉化為課室教學的示例"---但第一個例子是理化科的,而且我用的是國科會網站教授的教學例子,因為它很像我們的教學模式,想用這個例子讓老師們"看見自己的模式",其實我比較喜歡3/20在高師大舉的例子,只是因為用那個例子可能會花較長的時間...,但用這個例子(影片)我非常擔心片中的教授不諒解,(真的只是舉例討論,希望大家針對教學方式討論,不要牽涉到個人教學風格,更希望教授不會生氣)!

4/29科學探究與教學-4(蘋果被牛頓壓到了) from bell5 on Vimeo.