暑期輔導新嘗試---心智圖版

雖說是暑假，但每年都有2升3的輔導課（其他科老師可能因沒帶3年級，所以輪到休息，不用上輔導課，但生物科老師每年都有班、都要上）。暑假很熱，學生心情也浮動。暑期輔導的唯一目標是---複習，準備第一次模擬考。搞得學生緊張兮兮，而老師要在短短的10節課，有效複習完至少一整冊的國一自然，每節上課都以「噴射機」的速率飛過，學生稍一晃神，只能仰天長嘯了！

學期結束前就有學生來問---老師你會上我們的輔導課嗎？（有些老師不想上輔導課，會請代課老師上），我說會啊（只要是我一年級帶過的班，我覺得上他們的輔導課是我的責任），學生們很高興，接著會問：也是用電腦上嗎？我知道他們期待像一年級那樣，有點聊天的味道，而且有很多圖片影片可以看。這時我很殘忍的告訴他們：三年級耶，只有填鴨、考試的份啦！可是心理有些不忍！開始思考---如何有效、有趣的上輔導課？

正好怡翔老師在噗浪上發問---如何利用心智圖來上輔導課？我和怡翔老師在兩年前(這個年段的學生當時為一年級)，開始在任課班級嘗試教學生使用心智圖（我只教學生用手寫的方式，以心智圖作單元的複習整理），所以今年的確可以用心智圖來作複習，但是如何在教室用電腦上，甚至將來可以把上課情形放在網路上分享？這是我以前沒做過的，經過一番尋找嘗試後，發現用mindomo就可以在網路上分享，如果結合powercam甚至可以將上課講解過程錄下來，這真是太棒了！

所以我今年暑期輔導的上課方式是；將講義內容轉為心智圗，用mindomo上，學生將心智圗上的節點內容寫進講義內。因為電腦開著，三不五時可以穿插一些提神的小影片，算是暑期輔導的福利！這樣應該每兩節(我們是兩節連排)可以上完一回，講義中的考題則留給學生作複習考或練習。

如果有時間我會嘗試用powercam錄講解說明（學校電腦沒有裝powercam，而且我上課廢話太多，通通錄起來很可怕！），這樣分享出來應該較完整吧！(第一回心智圖)(第一回講義)